Objectifs du séjour GoodPlanet Junior
|
La commune d’Argelès sur Mer est située dans un environnement très favorable en bordure de Méditerranée , au pied des Pyrénées et possède deux réserves naturelles (mer, montagne).
L’objectif principal de ce séjour sera tout d’abord de plonger l’enfant dans un milieu naturel différent de celui dans lequel il vit, de lui faire découvrir la biodiversité de la faune et la flore des milieux marins et montagnards, de lui faire prendre conscience de la beauté de tout ce qui l’entoure mais aussi de lui en montrer la fragilité et la nécessité de le protéger . L’autre objectif sera de faire partager à des enfants de régions diverses, de milieu social différent une expérience de vie en commun tout en appliquant des consignes simples de la vie quotidienne (économie d’eau, tri des déchets, ….) qui feront d’eux des citoyens à part entière participant de façon active au développement durable. |
||||
Projet pédagogique : S’intégrer au groupe social
|
||||
|
Objectifs pédagogiques Favoriser chez l’enfant l’appropriation des règles de vie et de sécurité. |
Objectifs opérationnels Offrir un terrain d’investigation pour découvrir la nature, souder le groupe Permettre de créer une ambiance propice au doute, à l’interrogation personnelle, à la remise en question de certaines valeurs et priorités.
Permettre à l’enfant de retranscrire ses acquis. Permettre de mettre les enfants « dans le bain », de les plonger dans une aventure qu’ils vont pouvoir s’approprier et personnaliser au fil du séjour avec leurs propres propositions. Permettre à l’enfant de faire ressortir des idées fortes en rapport avec les activités de la journée, qui pourront être rassemblées sous forme de phrases-clé ou photos dans un album souvenir. |
|||
|
Projet pédagogique : S'adapter, se repérer dans son environnement |
||||
| Objectifs pédagogiques : Favoriser chez l’enfant l’appropriation de son lieu de vie.
Favoriser chez l’enfant la notion d’espace et d’orientation. Favoriser chez l’enfant la notion de territoire. Favoriser chez l’enfant la confiance en soi. Favoriser chez l’enfant l’esprit de découverte. Favoriser chez l’enfant le respect de la science. Favoriser chez l’enfant l’intérêt du patrimoine, de la culture, de la connaissance. |
||||
|
Projet pédagogique : Acquérir des notions fondamentales d'écologie |
||||
| Objectifs pédagogiques : Favoriser chez l’enfant la découverte de la biodiversité.
Favoriser la compréhension des interactions entre l’homme et son milieu
Favoriser chez l’enfant la notion du vivant et la prise en considération de la richesse d’un écosystème.
Favoriser chez l’enfant la notion d’utilité de la nature. Favoriser chez l’enfant le développement de sa connaissance et particulièrement à propos de l’or bleu. Favoriser chez l’enfant la prise de conscience de la richesse des paysages et de la fragilité du milieu naturel dans lequel nous vivons. Mettre en contact direct l’enfant avec le milieu marin et montagnard lui en faire connaître la flore et la faune. Montrer les relations qui existent entre les divers éléments d’un écosystème. |
Objectifs opérationnels : Permettre à l’enfant d’acquérir, par le jeu d’énigmes et de devinettes, des connaissances sur le monde végétal.
Permettre à l’enfant de comprendre que la nature n’est pas un décor, mais un milieu riche de vie où une diversité de personnages cohabitent et vivent ensemble et où chacun joue un rôle important, à l’image de nos villes et nos villages.
Permettre à l’enfant d’aborder le concept d’interdépendance (dans Ballades Nature) entre les membres de toute communauté vivante, et de comprendre que dans la nature « tout est lié ». Permettre à l’enfant de comprendre le cycle de l’énergie. |
|||
|
Projet pédagogique : Apprécier le "vivre avec la nature" |
||||
| Objectifs pédagogiques : Favoriser chez l’enfant la notion d’esthétisme et de la beauté de la nature.
Favoriser chez l’enfant l’appréciation de ce milieu. Favoriser chez l’enfant l’adoption d’un comportement responsable en adéquation avec les valeurs du développement durable. Favoriser chez l’enfant le développement sensoriel et la reconnaissance des êtres vivants. Favoriser chez l’enfant l’émotion et l’éveil des sens en milieu naturel. |
Objectifs opérationnels : Permettre à l’enfant d’aborder les gestes de base pour la protection des ressources naturelles.
Permettre à l’enfant d’adopter un comportement favorisant le développement durable (tri des déchets, économies d’eau d’électricité). |
|||
|
Projet pédagogique : Devenir autonome |
||||
| Objectifs pédagogiques : Favoriser la libre expression
Favoriser la réflexion, l’analyse, la remise en question, le raisonnement Favoriser l’exploitation de ses capacités physiques |
||||
